Alexandra Hudson er kandidatstuderende ved universitetet i Strasbourg. Hun deltog i to kurser udbudt af EPIUCR sidste semester og fortæller om sin oplevelse, LAS-undervisningen og mødet med studerende fra hele verden.
Hvad studerer du på universitetet i Strasbourg?
Jeg er i gang med en dobbeltuddannelse: en master i litteratur og oversættelse ved Institute of Translators, Interpreters and International Relations og en master i nyhellenske studier ved Faculty of Languages. Jeg valgte oversættelsesstudier, fordi jeg gerne vil dele de bøger, jeg holder af, med folk, der ikke kender sproget, og det er spændende at beskæftige sig med udfordringerne ved oversættelse af sprog. Jeg studerer også nyhellenske studier for at få mulighed for at forske i en kultur, der fascinerer mig, og fordi græsk sprog og litteratur er fængslende.
Hvordan gik tilmeldingen til kurset? Har du tilføjet disse kurser eller udskiftet kurser i din læseplan?
Ansøgningsproceduren for kurser på EPICUR er enkel: Du vælger de kurser, du er interesseret i, og for at ansøge skal du fremlægge bevis for niveauet i undervisningssproget, en kort motivationstekst og nogle andre støttedokumenter. Kurserne fandt sted om sommeren, så de var ekstra, men jeg håber, at pointene vil tælle med i min uddannelse.
Hvilke kurser valgte du, og hvorfor besluttede du at tage dem?
Jeg valgte et kursus om antropologi på Balkan og et kursus om arkitektur og design af den moderne by Athen inden for Liberal Arts & Sciences-programmet. Det var interessant for mig at tage disse kurser, fordi antropologi er en vigtig del af mine neo-hellenske studier, og det er vigtigt for alle neo-hellenske studerende at få noget viden om opbygningen af det moderne Grækenland.
Kan du fortælle mere om denne oplevelse?
Kurserne blev afholdt online på forskellige platforme som Zoom eller Teams. Vi havde adgang til kursusmateriale, obligatorisk læsning og diasshow. Med de andre studerende på kurset havde vi en Whatsapp-gruppe. Der var altid mulighed for at deltage mundtligt, og stemningen var meget venlig. Løbende evaluering blev foretaget ved at stille spørgsmål til lærerne om den obligatoriske læsning og ved refleksioner eller svar på spørgsmål. Nogle gange holdt gæsteprofessorer forelæsninger (afhængigt af deres specialiseringsområde), og vi så film, der udforskede de forskellige emner, der blev behandlet i undervisningen.
Hvad kunne du bedst lide ved den?
For mig er det faktum, at EPICUR eksisterer, allerede et utroligt privilegium. Det, jeg fandt mest givende, var interaktionen med andre studerende fra hele verden. Det var virkelig interessant at høre alles historier og meninger.
Har du nogen anbefalinger til at forbedre oplevelsen?
Ved tilmelding til kurser er det ikke muligt at se skemaet, hvilket kan føre til organisatoriske problemer. Et andet hul i tilgængeligheden er de mange hjemmesider, der indeholder vigtige oplysninger, men som ikke er så tæt forbundne, som vi kunne ønske os.
Vil du fortsætte med at deltage i EPICUR-kurser?
Ja, jeg er tilmeldt yderligere to kurser i løbet af første semester, herunder et græsk sprogkursus fra Aristoteles Universitet i Thessaloniki.
