Au-delà du remplacement des livres et des papiers par des ordinateurs, le processus de numérisation a créé une nouvelle culture du numérique qui affecte profondément la manière dont l’enseignement et l’apprentissage sont organisés et structurés. Dans son intervention, David Lohner abordera les résultats et les expériences du projet L2D2 qui relie cinq universités allemandes, organisant un séminaire interuniversitaire commun sur le thème de « l’enseignement et l’apprentissage dans les conditions de la numérisation et de la digitalité ».
Le séminaire s’articule autour des quatre compétences clés de l’apprentissage au XXIe siècle : la communication, la collaboration, la créativité et la pensée critique. Le groupe de conférenciers, qui s’est réuni sur Twitter, a basé son séminaire sur deux questions majeures : Que signifie la culture du numérique pour les étudiants et les éducateurs ? Qu’est-ce qui définit un enseignement de qualité à l’heure de la numérisation et de la digitalisation ? Offrant aux étudiants et aux éducateurs la possibilité d’apprendre et de se développer professionnellement, David Lohner a partagé certaines des leçons clés de son séminaire primé lors de notre dernier EPICUR Talk.
Plus d’informations sur L2D2 : https://l2d2.de/