Under den 3. udgave af European Student Assembly (ESA), som blev afholdt fra den 10. til den 12. april i Europa-Parlamentet i Strasbourg, vedtog over 250 studerende fra europæiske universitetsalliancer 79 politiske anbefalinger udarbejdet af 11 paneler. Et arrangement organiseret af EUC Voices Erasmus-projektet!
Mohammad Khari studerer kognitiv videnskab på Amsterdams universitet, som er medlem af EPICUR-alliancen.
Ved sin første deltagelse i ESA var han en af de to koordinatorer for panel 4 om temaet “Hvilken strategi bør Den Europæiske Union (EU) vedtage for at sikre en værdig behandling af migranter, der kommer fra lande uden for EU?”.
Hvorfor valgte du at deltage i dette projekt?
Da jeg så, at der var åbent for tilmelding til ESA, blev jeg straks involveret i dette initiativ. Jeg havde læst anbefalingerne fra den forrige udgave og syntes, at det var et meget indbydende sted at engagere sig aktivt.
At deltage i diskussioner med studerende fra forskellige universiteter, som kommer med deres viden og kan foreslå meningsfulde ændringer, tiltalte mig meget. Denne forsamling fungerer som en smuk bro mellem den akademiske verden og procedurerne for udformning af europæiske politikker.
Hvad var din rolle i forberedelserne til ESA?
Som koordinator arbejder vi i par for at organisere hvert panel. Der er forskellige faser involveret.
I den første fase, som foregår online, arrangerer man møder, hvor man diskuterer forskellige spørgsmål og emner. Som koordinatorer har vi mulighed for at deltage i diskussioner og invitere eksperter inden for relevante områder til at holde oplæg, hvilket i høj grad beriger debatten. Derfor var det vores ansvar at finde kompetente personer, der var tilgængelige og villige til at støtte os ved at give online-sessioner. Vi var nødt til at organisere disse sessioner, lede møderne og udarbejde anbefalinger forud for møderne i Strasbourg.
Vi havde også tid og mulighed for at foretage omfattende baggrundsresearch. Mange panelmedlemmer, inklusive mig selv, var ikke velbevandrede i den seneste juridiske udvikling og politiske beslutninger. Derfor var vi nødt til at studere adskillige eksisterende afgørelser og tekster vedrørende migration og asyl, som var det primære fokus for vores panel.
Den næste fase, som begynder efter arrangementet i Strasbourg, er formidlingsfasen. For det første er det en fordel, fordi det giver os mulighed for at forblive aktive i processen. Det er op til de studerende og koordinatorerne at tage kontakt til politikere, folkevalgte eller influencere og sprede budskabet gennem initiativer eller på andre universiteter. Det første skridt er at sprede nyheden. Nogle studentergrupper fokuserer på formidlingsaktiviteter.
Det er værdifuldt, fordi studerendes stemmer ikke ofte høres i nyhederne, og der lyttes sjældent til dem i debatter. Det andet mål er at omsætte vores anbefalinger til fremtidige politikker.
Vores gruppe har specifikt til formål at finde måder at behandle asylansøgere og migranter bedre i forhold til menneskerettighederne og give dem et miljø, der forbedrer deres behandling med respekt. Vi vil også gøre det lettere for dem at blive integreret i EU, når de er i landet, så de kan få et bedre liv.
***
Annika Breuer studerer politisk geografi og franske studier ved universitetet i Mainz inden for Forthem-alliancen. Det er anden gang, hun deltager i ESA.
Hvordan adskiller denne udgave sig fra de tidligere?
En forskel, jeg bemærkede i år, er, at beslutningstagere nu deltager direkte i debatterne, som det var tilfældet med Yann-Maël Bideau fra EU-Kommissionen. Vi kan se, at begivenheden får større og større betydning på dette niveau. Det viser, at både beslutningstagere og kommissionsmedlemmer anerkender, at vi gerne vil være en del af debatten. Vores ideer vil blive læst. Selv om vores ideer ikke er fuldt udviklede, som de er tænkt her, vil de være til stede i tankerne og måske blive integreret i den europæiske debat.
I dette valgår kan vi udnytte dette momentum til yderligere at forstærke rækkevidden af vores ideer. Derfor vil vi aktivt støtte de studerende i at udbrede anbefalingerne på deres universiteter og andre steder.
“Hvordan ser du udviklingen af begivenheden?
ESA er et projekt, der ledes af studerende og for studerende. Ved afslutningen af hver udgave gennemfører vi undersøgelser for at analysere begivenheden sammen med dem og inddrage dem i forbedringsprocessen. Derfor forsøger vi hvert år at forbedre konferencen med deltagernes ideer og forslag, så den får større indflydelse på den politiske debat.
Følg ESA på LinkedIn for at finde ud af, hvilke initiativer og arrangementer de studerende er involveret i for at fremme deres anbefalinger.