Alexandra Hudson ist Masterstudentin an der Universität Straßburg. Sie hat im vergangenen Semester zwei Kurse des EPIUCR besucht und berichtet über ihre Erfahrungen, den LAS-Unterricht und ihre Begegnungen mit Studenten aus aller Welt.
Was studieren Sie an der Universität Straßburg?
Ich mache einen Doppelabschluss: einen Master in Literatur und Übersetzung am Institut für Übersetzer, Dolmetscher und internationale Beziehungen und einen Master in neugriechischen Studien an der Fakultät für Sprachen. Ich habe mich für Übersetzungsstudien entschieden, weil ich die Bücher, die mir gefallen, mit Menschen teilen möchte, die die Sprache nicht kennen, und weil ich es spannend finde, mich mit den Herausforderungen der Sprachübersetzung auseinanderzusetzen. Außerdem studiere ich Neuhellenistik, weil ich die Möglichkeit habe, in einer Kultur zu forschen, die mich fasziniert, und weil mich die griechische Sprache und Literatur fesseln.
Wie verlief die Anmeldung für den Kurs? Haben Sie diese Kurse hinzugefügt oder in Ihrem Lehrplan ersetzt?
Das Bewerbungsverfahren für Kurse auf EPICUR ist einfach: Sie wählen die Kurse aus, an denen Sie interessiert sind, und um sich zu bewerben, müssen Sie einen Nachweis über das Niveau der Unterrichtssprache, einen kurzen Motivationstext und einige andere Unterlagen einreichen. Die Kurse fanden im Sommer statt, waren also extra, aber ich hoffe, dass die Credits auf meinen Abschluss angerechnet werden.
Welche Kurse haben Sie gewählt und warum haben Sie sich dafür entschieden?
Ich wählte einen Kurs über Anthropologie auf dem Balkan und einen Kurs, der sich mit der Architektur und dem Design der modernen Stadt Athen im Rahmen des Programms Liberal Arts & Sciences befasste. Die Teilnahme an diesen Kursen war für mich interessant, weil Anthropologie ein wichtiger Teil meines neugriechischen Studiums ist und es für alle neugriechischen Studenten wichtig ist, etwas über den Aufbau des modernen Griechenlands zu erfahren.
Können Sie mehr über diese Erfahrung erzählen?
Die Kurse wurden online auf verschiedenen Plattformen wie Zoom oder Teams abgehalten. Wir hatten Zugang zu Kursmaterialien, Pflichtlektüre und Diashows. Mit den anderen Studenten des Kurses hatten wir eine Whatsapp-Gruppe. Es gab immer die Möglichkeit, sich mündlich zu beteiligen, und die Atmosphäre war sehr freundlich. Die kontinuierliche Bewertung erfolgte durch Fragen an die Lehrkräfte zu den Pflichtlektüren und durch Reflexionen oder Antworten auf Fragen. Manchmal hielten Gastprofessoren Vorlesungen (je nach ihrem Fachgebiet) und wir sahen uns Filme an, in denen die verschiedenen im Unterricht behandelten Themen behandelt wurden.
Was hat Ihnen am besten gefallen?
Für mich ist schon die Tatsache, dass es EPICUR gibt, ein unglaubliches Privileg. Was mir am meisten Spaß gemacht hat, war der Austausch mit anderen Studenten aus der ganzen Welt. Es war wirklich interessant, die Geschichten und Meinungen der anderen zu hören.
Haben Sie Vorschläge zur Verbesserung der Erfahrung?
Bei der Anmeldung zu Kursen ist es nicht möglich, den Stundenplan einzusehen, was zu organisatorischen Schwierigkeiten führen kann. Eine weitere Lücke bei der Zugänglichkeit sind die zahlreichen Websites, die zwar wichtige Informationen enthalten, aber nicht so eng miteinander verknüpft sind, wie wir es gerne hätten.
Werden Sie weiterhin EPICUR-Kurse besuchen?
Ja, ich bin für zwei weitere Kurse im ersten Semester angemeldet, darunter ein Griechischkurs an der Aristoteles-Universität in Thessaloniki.
