Πέρα από την αντικατάσταση των βιβλίων και των εγγράφων με υπολογιστές, η διαδικασία της ψηφιοποίησης έχει δημιουργήσει μια νέα κουλτούρα ψηφιακότητας που επηρεάζει βαθιά τον τρόπο οργάνωσης και διάρθρωσης της διδασκαλίας και της μάθησης. Στην ομιλία του, ο David Lohner θα ασχοληθεί με τα αποτελέσματα και τις εμπειρίες του έργου L2D2, το οποίο συνδέει πέντε πανεπιστήμια στη Γερμανία, διοργανώνοντας ένα κοινό διαπανεπιστημιακό σεμινάριο με θέμα “Διδασκαλία και μάθηση υπό τις συνθήκες της ψηφιοποίησης και της ψηφιακότητας”.
Το σεμινάριο βασίζεται στις τέσσερις βασικές ικανότητες μάθησης στον εικοστό πρώτο αιώνα: επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα και κριτική σκέψη. Η ομάδα καθηγητών, η οποία συναντήθηκε μέσω Twitter, βασίστηκε στο σεμινάριό της σε δύο βασικά ερωτήματα: Τι σημαίνει η κουλτούρα της ψηφιακότητας για τους φοιτητές και τους εκπαιδευτικούς; Τι ορίζει την ποιοτική διδασκαλία υπό τις συνθήκες της ψηφιοποίησης και της ψηφιακότητας; Προσφέροντας μια ευκαιρία τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς να μάθουν και να αναπτυχθούν επαγγελματικά, ο David Lohner μοιράστηκε μερικά από τα βασικά μαθήματα του βραβευμένου σεμιναρίου του στην τελευταία μας ομιλία EPICUR.
Περισσότερες πληροφορίες για το L2D2: https://l2d2.de/